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<こひつじかい>30期生を送り出しました!

2021年3月20日 / 未分類

先週末、こひつじかいでは無事に30期生を送り出しました。
この1年は新型コロナウイルス感染拡大に伴って今までとは違った日々が日常となる中、新一年生は環境の変化に惑わされず、幼稚園生として充実した生活を送ることができていたように思います。

この1年でどの学年の子どもたちも大きく成長しましたが、特に新一年生には著しい変化が見られました。昨年の夏には1ヶ月近くも斑尾や妙高でのキャンプを経験し、生活習慣を自分たちで整えることを学びました。更に、大使館巡りを通して、自分たちでやりたいことを見つけて、それをどうにか形にし実現する力も身につきました。また、自転車に乗って遠いところまで出掛けていくことにも取り組んでいましたが、新一年生の1人は今年の1月になって初めて自転車に乗れるようになりました。彼女は夏にタイから帰国した子でしたが、環境が変わっても環境の変化についていこうとする気力と体力があったからこそ、色々なことに挑戦できたのでしょう。自転車に乗ることも、大人が強制したからではなく、本人の「やりたい」という意思が強く後押しして、並々ならぬ努力を自分でやることを覚えることができました。
新一年生全員に共通することですが、自分たちのやりたいことをやり通せることができるようになりました。

「コロナだから何もできない」ではなく「コロナだけどやろうと思えばできる」ということを体現するかのように、様々なことに自分の体一つで体当たりするかのように挑戦していた新一年生4人の姿は、新年長さん以下の子どもたちにも刺激になったようです。4月からの小学校生活も自分らしく、たくましいスタートを切ってほしいと願っています。そして小学校に入ってからも、目先のことにとらわれず、たくさんの「やりたい」を見つけて欲しいと思います。

最後に新1年生の保護者の方から寄せられた感想をご紹介いたします。

2年半のこひつじかいでの経験は、息子にとっても、父親の私にとっても、他では得ることのできないかけがえのない財産になっていると思います。
できない、やらないという選択肢を持たず、とにかくやってみよう、できるようになろうというスタンスで幅広い経験をすることができたと思います。私たち家族だけではとても達成することができず、先生方、卒業生の皆さん、現役生の仲間たち、そして親御さんたちと、会を支える皆がいてこそ、様々な経験を得ることができたと感じています。
遠足の現地まで親子皆で自転車に乗って走ったり、ロングステイのスキーキャンプを皆で迎えに行ったり、行きたい場所を決めて自分たちで計画実行した佐渡・利根川のロングライドなど、実行力のあるメンバーに恵まれたからこそ、充実した日々を過ごせたと感じています。
そのような会に、子どもだけではなく、父親として積極的に関与することができたのは良かったと思います。それは単に、息子との距離が縮まり、たくさんの思い出を共有できたことにとどまらず、身近で息子の目まぐるしい成長をこの目で見ることができ、子どもが持つ可能性の広さにこのタイミングで気がつくことができたことを幸運だと感じているからです。また、息子だけではなくお友達の成長も一緒に見ることができ、何かを皆で達成することの素晴らしさ、喜びを何倍にも大きく感じることができたからです。
知らず知らずのうちに、自分や息子に「限界」という線引きをしてしまいがちです。私自身、子どもにそんなことができるわけがない、などと考えてしまっていたと反省しています。そんな小さなことに縛られず、今、目の前にあることに一生懸命に取り組むこと、一つ一つ着実にこなしていくことが重要だと痛感しました。絵があまり好きではない息子が、ある日突然、絵を描きたくてたまらなくなってしまったように、そのきっかけは、どんなタイミングで、何が引き金となって現れるか、誰にもわかるわけがないです。一人ではとてもできるわけがないと思っていた峠道をあっさり登り切ってしまうように、子どもは周りの皆の応援を自分のパワーに変えてしまうことができるのです。きっかけの芽を摘まず、チャンスをこの手で掴むためには、やらないという選択肢はあり得ないと、実感しています。
毎日繰り返し、親子で一緒に練習した縄跳びやランニングからは、小さいことを積み重ねていくことの大切さを身に染みて感じました。結果を求めるがあまりその過程を見失いがちですが、小さいうちだからこそ、学ぶチャンスがたくさんあるからこそ、その過程を大切にして一歩一歩前に進んでいくことで、目の前の道が開けるのだと思います。
今日、こうしてこひつじかいを無事に卒業することができた息子ですが、私も学ぶことが多く、時には生徒のような気分でした。大人も子どもも、同じヒトです。学ぶ姿勢、成長したい気持ち、何かを皆で達成したときの喜び、貴重な経験は、人間を豊かにします。何かと明るい話題に事欠く現代に足りない元気とパワーを、子どもと一緒に得られたと思っています。濃密な日々を、どうもありがとうございました。

一年を振り返って感じたこと
ピンチはチャンスに
2020年は我が家にとって第二子の受験年。年長の過ごし方をある程度想定し、覚悟して2020年を迎えたわけですが、コロナ禍で全てが想定外の一年となってしまいました。“なってしまいました“と記しましたが、想定外だからこそ乗り越えられた一年だと思っています。
いろいろな制限がある中で、どうしたらこどもたちにベストの学びの環境を整えてあげられるか。先生にお任せしがちなお稽古ですが、例年以上に親も一緒になって提案や参加して、みなで協力して作り上げた一年だったように思います。長期キャンプ、国旗検定、佐渡、大使館巡り、ロングライドなど限られた中でも驚くほど沢山の経験を積み重ねることができました。我が家は兎に角旅行が趣味ですので、夏休みは家族旅行で海外や遠方に足を延ばすことが多いです。しかし、今年は近場で自粛しながらつかの間の団欒。灯台下暗しのごとく、身近でもこんなに楽しく過ごせる環境があるのかと新たな発見をし、うれしい驚きでした。こどもを通して、自然とサイクリングは家族全員の趣味となり、サイクリングができる場所を探すのが楽しみとなりました。不自由な環境だけど、その中でこそ感じる自由を謳歌したように思います。報道などでは自粛で縛られたこどもたちへの影響を懸念する声を耳にしてはいたものの、こひつじのこどもたちはコロナ禍関係なく、受験関係なく(?)、生き生きと、でも淡々と日々を過ごしていたように思います。
小学生の長男に関しても想定外の副産物がありました。1学期の授業が動画配信になったことで、親も一緒に授業を観て、一緒に学ぶ環境ができたことが何よりも大きかったです。通常の学校生活では見抜けなかったこどもの板書の取り方やスピードの問題、先生が何を重視しているか見抜く力、課題の取り組み方などが明確になりました。親が子に寄り添って丁寧に家庭学習ができたことが、成長につながりました。次男のお稽古に長男も参加してみたり、逆に長男の学校の課題を次男も取り組んでみたり、相互でよい刺激となりました。これもコロナ禍がなければ実現できないことでした。
制限が多い中でも、ルールを守りながら最大限できることをみなで見つけ出す過程は、大変でしたが意外と楽しかったです(今だから言えることかもしれませんが)。保護者同士がみな同じ思いであったからこそ、助け合って乗り越えられたとも思っています。先生や多くのサポーターの方々、そして最高のママパパたちに恵まれて感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。それにしても、みなさん驚くほどパワフル!
ピンチをチャンスに変えられるパワーがあれば、これからどんな困難にあっても乗り越えられるにちがいありません。受験がきっかけとはなりましたが、受験が終わってもつながる大切な方々と巡り会えたことに感謝です。

<子育てセミナー>知識の引き出しをテーマにセミナーを開催しました

2021年3月9日 / 未分類

今月のセミナーは「知識の引き出しを増やそう!」というテーマで、来たる4月からの新学期に向けて子どもの頭の引き出しについてお話させていただきました。

子どもの頭の引き出しは何でも無限に入る魔法の引き出し。大人と違って、先入観を持つことなく、何でも入っていきます。ところが、親はついついその引き出しに学力に直接つながる知識ばかりをたくさん詰め込みたくなってしまいます。
親が必要と思う知識だけを詰め込まれたものは、子どもの引き出しになるでしょうか。それよりも、寄り道をしてみる、一見関係のないようなことを深く調べてみることで、知識と知識の間に隙間が生まれ、それらが結びついていくことで大人が思いも寄らない引き出しを持つようにしてみませんか。
例えば、大使館巡りでこういったことがありました。「大きい大使館と、小さい大使館があるね。日本にとって大事か、そうでないか、なのかな。」と思ったこと。大人であれば国力の差、貿易上の関係など、色々な情報を思い浮かべて想像することを、子どもは大使館の大小から簡単に想像してしまうのです。大使館を実際に目で見てきたことは間違いなく、子どもたちの引き出しになっています!

さて、今回も多くの親御さんが参加してくださり、こちらからの問いかけに対してお母様方それぞれのご意見やご家庭でのお子様の様子などをお答えいただきました。
こひつじかいでは子どもの引き出しを増やす取り組みをしていますが、実際にお母様からの「子どもには自分にはない引き出しがある」「子どもには素敵な引き出しがいっぱいある」といったお声に目元が潤みました。
普段のお稽古を通じて、みんな色々な引き出しを作っています。ご家庭でも、こうした引き出しを持っていること、また引き出しを増やす好奇心を持っていることを理解して、一緒に子どもが興味のあることに取り組んでいただければと思います。
また、今回のセミナーでも、知識にとどまらない「日常生活全体を通しての引き出し」を感じさせるエピソードをあるお母様からお話いただき、ディスカッション方式を取り入れたセミナーだからこそ出来る気付きがより深まったのではないかと思います。

後半ではこひつじかいで実際にこの冬から春にかけて取り組んできた大使館巡りをはじめとする「日本にいながら世界旅行体験」の取り組みをご紹介しました。
国名を覚えること、国旗を覚えることは、受験の学習という点ではあまり意味がないことに見えます。しかし、この取り組みを通じて「新聞やニュースに出てくる国の場所がわかる。ニュースに興味を持つ。」といったことや、「英国大使館へお手紙を書いてみる」といったことまで子どもが自分たちで考えて行動を起こすようになりました。
机上に向かってカリカリと勉強することよりも、普段は気に留めないような身の回りの経験を通して子どもの頭の引き出しは増えていっています。

来月は「賢い子を育てる手先教育のすすめ」についてお話させていただく予定です。子どもたちの手先に秘められたすごい力について保護者の皆様と一緒に考えていきたいと思っております。

<こひつじかい>卒業遠足

2021年3月8日 / 未分類

昨日、こひつじかいでは2020年度最後の遠足である卒業遠足を終えました。今年度はコロナ禍に始まり、新学期早々自粛生活を余儀なくされました。ですがそういった逆境に負けず、むしろそんなことにも気付かずどんどん自信や体力をつけていった子どもたち全員、この1年を最後まで走りきることができました。

《底なしの遊ぶ力》
今回の遠足には新一年生と新年長さんが参加し、フィールドアスレチックパークつくし野で開園から閉園まで1日中アスレチックや様々な遊具で身体を動かし、遊び尽くしました。新一年生に至っては、前日に都内の大使館巡りを全て終え、翌朝早くから自転車でつくし野まで25kmの道のりを2時間走り続けていました。夏の斑尾と妙高でのキャンプ、そして佐渡でのサイクリングや大使館巡りで鍛え上げられたのでしょう。彼らの体力は底知れず、アスレチックでも新年長さんを引っ張るかのように身体を動かしていました。以前はは泣いてばかりでなかなか滑れなかった直角の滑り台もスイスイと楽しそうに何度も滑っており、スリルを楽しむ姿がたくさん見られました。

新年長さんも負けてはいません。様々なアスレチックに挑戦し、水の遊具で足元がビショビショに濡れたかと思えば、今度は蟻地獄で走り回って手もお尻も泥だらけになっていました。全部の遊具を制覇するためにアスレチックパーク中の山を登ったり降りたりするだけでも相当の体力を使ったことでしょう。

《子ども同士で引き出し合う力》
朝9時の開園から17時の閉園まで、文字通り子どもたちは遊び続けました。園内には①から巡る順番がついた50個のアスレチックがありましたが、その順番を据え置き、子どもたちは最初に水辺のアスレチックへ向かいました。まだ人が全くいなかったため貸し切り状態のエリアで遊び始めましたが、水に浮いている遊具や水の上に広がる遊具を前になかなか手が出せない子もいました。しかしそこで互いに応援したり助け合いながら遊び始めるうちに、それぞれ気になったアスレチックに積極的に挑戦していきました。特に桶に入って綱を引っ張りながら水の上を進む遊具では、新一年生が夏に佐渡で乗ったたらい舟の感覚が蘇ったようで、スイスイと自由自在に桶を操り遊んでいました。お昼ご飯を食べに移動する際にもなかなか集合せず名残惜しそうに遊具を後にしていたり、お昼ご飯を早く食べ終わった人たちはすぐさまアスレチックへ一目散に駆け寄っていました。また春の訪れを感じるかのように、園内でつくしを見つけた子どもたちはお昼につくしを収穫し、大事そうに家に持って帰っていました。そして、最初の遊具に限らず、年齢関係なしに子どもたち自身が互いに助け合う姿も見られ、高くてよじ登るのが怖いアスレチックやグラグラして怖い所もみんなで達成しようと励まし合い、全ての遊具を回りきりました。

《たかが1日、されど1日》
1日たくさん身体を動かしドロドロになった子どもたちは、全員笑顔で遠足を終えることができました。最初は「怖い、怖い」と言っていた子どもたちも、帰る頃には「見て見て!」「こんなにできたよ!」とアスレチックをどんどんクリアして自慢げに成果を教えてくれました。新一年生も新年長さんも互いに様々な刺激を受けたことでしょう。単に家族と行くのではなく、仲間と一緒行ったからこそ切磋琢磨し成長できる環境がありました。「1日中、同じものをやり続けること」の中で、子どもたちは自分で成長できる環境を見つけられるまでになっています。この遠足での経験を糧に残りの春休みを有意義なものにし、4月からの新学期を迎えて欲しいと思います。

《アルバム》
卒業遠足の写真はこちらです。お子様との会話の種にお使いください。
※パスワードはしおりの最後のページに記載してあります。
アルバムはこちらから⇒K&R 卒業遠足アルバム
閲覧期限:3月14日

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