<バンコク> 巧緻性を通じての学びのクラス・小学校受験クラス

2016年9月29日 / 未分類

 9月17日(土)ニコラボにて巧緻性を通じての学びのクラス(午前)、小学校受験クラス(午後)を行いました。午前中の工作では、テープのとめ方やのりのつけ方、はさみの切り方など、極めて基本的なことを丁寧に繰り返しやることを目的の一つとしました。まず土台を築くことが、このクラスの開催目的なのです。
 細長い短冊状の色紙を輪にして「人」を作りました。顔の部位一つ一つを確認し、学んでから、肘を表現したり洋服のデザイン(スカートやズボン)にも気を配り作りました。この後、お絵描きをしたり、様々な材料で次から次へと色々なものを作りました。
 工作をしている間、お部屋にゴム段のゴムをつなげたものを椅子にかけて作ったサーキットを設けました。子ども達が作業に必要な道具を取りに行くときに、このゴムをくぐったり飛び越えたり、指示通りに動くのです。
 全員で床の上に大きな木を作りました。材料の紙を切るときははさみを使わずに手でちぎるようにしました。大きな木の下には象などの動物を作って置き、葉っぱは折り紙をびりびりに破ったもので、青々とした木を表現しました。先ほど作った人も置き、目の向きで上を見ているのか下を見ているのかを表しました。
 子ども達が大好きな、お店屋さんごっこをしました。はさみを駆使してお金を作ります。一枚一枚丁寧に世界一のきれいなお札と言って色塗りをする子がいれば、とにかくたくさん作ろうとする子もいて、性格の違いが現れます。封筒でお財布を作るときは、わざとお札がぴったり入らないサイズにしました。どのようにしたらお札を入れることができるか、工夫のしどころです。このように準備したお財布とお金を使って遊んだお店屋さんごっこでは、置き換えを学ぶことができました。

 工作の合間に年長さんがハートを作り、それでブレスレットを作っていました。隙間時間で遊びを作る、これはとても大切なことです。遊びを作るということ、そのときに生活のなかで身近なものを用い、道具の使い方を学ぶこと。子ども達に学んでほしいと願っています。そこに丁寧さがプラスされるとなお良いでしょう。

 午後は指示行動を加えた小学校受験クラスです。簡単なことも、指示を正確に聴いてできるでしょうか。基本的なことを生活の中で丁寧に行ってほしいと思います。難しいペーパーにも取り組みました。難しいというのは、聞き取りが難しいという意味です。聞き取らなければならないことを聞き取ることができる、それを叶える環境を考えなければならないでしょう。子どもがわからないことがあったときに「わからない、でも知りたいな」と思う気持ちを育ててほしいと思います。
 小学校受験クラスと言っても、表面的なことに意味はなく、丁寧な作業ができるか、きちんと待つことができるかなど、土台を固めることが大切に他なりません。背伸びをせず年相応に育んでいくことが大切なのだと、忘れないでほしいと思います。
 お弁当を持って、午前から午後まで通して受講した子ども達もいましたが、少しも疲れた様子はなく、楽しくてあっという間といった具合でした。生活をきちんとし、年相応の知識を育めば、どこの国からでも小学校受験をすることはできる。大切なのは子どもらしさを失わないことだと、どうか覚えていてほしいと思います。そして、子どもが興味をもち、好奇心を掻き立てられる環境づくりを是非整えてほしいと思います。準備の準備をすることこそ、親子ともに学ぶことができる素晴らしい時間です。

<バンコク> 小学校受験 模試型クラス

2016年9月29日 / 未分類

 9月18日(日)午後、音の森教室にて小学校受験模試型クラスを行いました。最近は海外で暮らす日本人家庭が増え、子どもがどこで初等教育を受けるのかが大きな問題となっています。家族そろって日本に本帰国できたとしても、準備の段階で日本に居住していないことは、色々と不安を生むでしょう。
 来年の4月にはバンコクから本帰国が決まっているご家族が、日本の小学校受験を志しました。どんなに情報が得やすい今の世の中でも避けきれない「温度差」を埋めるべく、日本の模擬試験形式で、面接も含めて行いました。大人と違い、子どもは環境が違うと不安なために普段の力を発揮できないものです。お試験のときに子ども達がいつもの姿を見せられるよう、経験するために開催した模試でした。
 世の中には受験の仕方を指南する本やDVDがあり、情報が多い一方、そのために「錯乱」が生じるのが実情だと思います。そのご家族に合った「良さ」を、それは例えばタイで暮らしたご家族の個性として見せられるように指導しました。特に面接試験では、お父様が無難に答えられるものの子どものアピールをする面が薄れていたと思います。相手にどのように伝えるのか、そのことを改めて考えていただきました。はじめて伺う学校への「印象」とは? 学校は、志願者がどんな家庭でどのように育てられたのかを知りたくて、面接という時間を設けているのです。上手に答えることにばかり注意するのではなく、自分たちが一生懸命にしてきた子育てを紹介する、それが大切なのだと思います。きちんとした立ち居振る舞いが年相応にできる子ども、椅子の座り方や挨拶が、普段から出来ていれば特別なことは何もありません。今回の模試ではこういったことを確認する機会になったと思います。
 このクラスを受講した子ども達は、私が指導するのは今年の5月以来と久しぶりだったにもかかわらず、今までバンコクでお稽古をしてきた工作などがしっかりと身についていると思いました。ご家庭で頑張ってきた成果を見ることができました。
 どこの国からの受験であっても丁寧に準備をして、本番のお試験では落ち着いてその家族らしさが出せるように祈っております。

(新年度の受験クラスは12月19日開催予定です。)

<バンコク> パターンブロック インストラクター養成講座

2016年9月28日 / 未分類

 9月16日(金)コモンズ・ビル内のリトル・ピアという会場で、パターンブロック・インストラクター養成講座を行いました。

今回は以前参加してくださった方が確認の意味でお越しになったり、まったくはじめてパターンブロックに接するという方がいらっしゃいました。はじめての方は事前に下調べをなさり、興味を持たれた上で挑んでくださいました。パターンブロックの色や形、その特性などをじっくりと知っていただいてセミナーを行いました。どんなものでも、本質的な良さを知った上で講義を聞いていただくこと、そして心地良い環境で聞いていただくことが大切だと思いますが、今回はこの二つが叶いとても良いセミナーになりました。

 受講者に、アシスタントとして実際の子ども達のクラスに入っていただきました。同じパターンブロックを扱っていても、年齢や環境によって様変わりすることに驚かれていたようです。バンコクでもパターンブロックへの興味が、子ども達だけではなく大人の方にも広がっていることを感じ、大変うれしく思います。すでにベビー・マッサージを習得された方が、その知識を活かしながらパターンブロックを取り入れようと試みていらっしゃると伺いました。このように、本当に良いものというのは、様々な立場の方に認めていただけるものなのではないでしょうか。
 これからも、パターンブロックの活動を丁寧に広めて参りたいと思います。

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