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この夏、夾竹桃物語～忘れていてごめんね～コンクール見事入賞された子のお母様から感想をいただきました。

素敵な賞を頂いて

７月の下旬、先生より長女に嬉しいご連絡がありました。自粛期間中に一生懸命に描いていた夾竹桃の絵が賞を頂いたのです。丁寧に時間をかけて描いていたので長女も大喜びでした。幼い頃、長女は絵を描くことがあまり好きではなく、本人も「私は絵が下手だから」と描くことを嫌がっていました。幼稚園に飾ってある絵も、「あっこれが長女の描いたものだな。」と一目でわかり、苦笑いでした。そんな娘がこんなに大きな賞を頂いたのですから、私も主人も驚くばかりです。

長女はこひつじかいにお世話になり、お友達と共に描く事で少しずつ絵の楽しさを身につけて行ったようです。お稽古では、いわゆる受験絵画のような顔な顔の描き方、体の描き方、背景の描き方を教えて頂いたことはありませんでした。アドバイスはほんの少し。「あれ、眉毛はないの？首がなくなっちゃったの？こんな形だった？」。先生のそんな一言で子供達の絵はどんどんパワーアップしてゆきます。遠足に出かけた際は、「ここで絵を描くよ～。よく見て！１５分！」突然のお絵描きタイムがスタートするようです。どこから見るのか、どんな風に描くのか全て自由です。でも先生はいつも子供達に「よく見ること。そして楽しんで描くこと。」を伝えていらっしゃいました。どんな構図でも楽しみながら描いた子供達の絵は本当に可愛らしく、子供達がキラキラと目を輝かせ自分の描いた絵の説明をしてくれます。一生懸命描いたものは先生も全力で褒めてくださります。それが次のパワーに繋がるようで、娘たちは不思議とどんどん絵が好きになって行きました。
　自粛期間中、たくさんの時間を使って絵の具を使って商品のパッケージの真似っこや、魚を観察して絵に描くなど様々なことにチャレンジしました。中でも国旗はその国の象徴が読み取れ、小さく描かれたアルパカやケツァールなどの生き物を見つけては大盛りあがりでした。場所を確認し、「遠いね、大きな国だね、こんな食べ物が美味しいみたいだよ。」と様々な発見がありました。また思い思いの絵からは子供達の今の気持ちが伝ってきて、自粛生活の中で子供達の気持ちが沈んでしまっていないかなどを汲み取る良い助けとなりました。

現在３年生の長女は、自己紹介の好きなことの欄に「絵をかくこと」と書くまでになりました。あの長女が、絵が好きになる日がくるなんてと主人と顔を見合わせてしまいます。長女はこの夏、佐渡ヶ島で偶然にも出会えた自然の朱鷺に魅せられ、たくさんの朱鷺を描きました。描くたびにどんどん上達し、朱鷺の生態や佐渡についても興味を持って調べていました。次女は、毎日小学生新聞の「やってみよう」というはめ絵のコーナーで何度も新聞に掲載して頂き、毎週更新される課題をとても楽しみにしています。三女は３歳ながらも姉達に負けまいと自作の鼻歌を歌いながら、とても楽しそうにスケッチブックに可愛らしい絵をたくさん描いています。
絵を描くことはとても時間がかかり、受験を目の前にした子供達にとっては重くのしかかる課題かもしれません。でも絵を描くことで、少し遠回りかもしれませんが、娘達は机上の勉強だけでは学べない多くのことを教えてもらっているようです。
これから先、娘達の絵で家中飾られる日が来ることを楽しみにしています。

2020年8月まるまる使ったキャンプを振り返ると、目を見張るほど子どもたちの成長がありました。これは日々の生活リズムの習慣化によるものです。
空気が良く気持ちのよい場所で生活していた子どもたちは、陽が昇ると同時に目覚め、眠い目をこすりながらも毎日3km走ってからラジオ体操をして掃除をするというリズムで充実した朝活を続けていました。はじめから全てスムーズに上手くいくわけではありませんが、自分たちの生活空間の充実化を子どもたち自ら図り、掃除も上手になっただけでなく時間も大切に使うなど自然と効率的に動くことができるようになりました。

また、食生活に関しても大きな成長があります。食べることが目的なのではなく、食事を自分たちで作って食べて片付けもきちんとする。そして食事のマナーもきちんと守りながら、楽しく美味しくいただく。当たり前のことでありながら、親に何もかもやってもらう受け身の食生活を送るのではなく、自分たちで作り食べる主体的な食生活を送ることで、改めてみんなが美味しく食事をいただくためのテーブルマナーを覚えるきっかけになりました。ナイフとフォークの使い方から持ち方まで自己流でバラバラだった子どもたちもきちんと正しく使えるようになり、子どもたち全員が気持ちよく日々の食生活を送る環境を自ら整えるという習慣が身につきました。

そして全体に通じることではありますが、子どもたちの時間感覚も大きく進歩しました。言われたから次の行動をする、やることをこなす、というのではなく、自分で時間を見て次の行動を自ら起こすことが習慣化し、時間を上手に使うことを覚えられました。
食生活や家事のお手伝い、時間を見ながらの行動、朝活など、ちょっとした習慣の芽を子どもたちに植え付け習慣化させていくことで子どもたちを取り巻く環境は大きく変わります。大人が思うよりももっと、子どもたちはなんでも一人でできてしまうのです。さらに集団生活を通して子どもたちの成長のキーワードには仲間意識も加わり、相手のために自分がどのような行動をとれば良いのかやどのような言葉を掛ければ良いのか、自分が相手の立場になって考える力が身につきました。大人が介入せずとも、子ども同士のコミュニティの中で子どもたちは自然と成長していくのです。机上の勉強では得られない体験の中で見える化できない力が身につき、人としての土台作りが大きく進んだ1ヶ月でした。

こひつじかいの2020年9月のご案内を致します。
皆さまのご参加をお待ちしております。
※定員になり次第、締め切らせていただきます。

★博物館遠足《好評にて終了いたしました。》
　日時：9月12日（土）8:30～15:00　
　安全を考慮し、現地集合・解散に致します。
　雨の可能性があります。その場合は傘とレインコートをお持ちください。
　歩きやすさを考え、靴は長靴ではなく運動靴にしてください。
　詳細はこちら⇒博物館遠足のご案内

★オンライン子育てセミナー
　テーマ「気持ちがどんどん言葉で溢れ出る育て方」《好評にて終了いたしました。》
　※TamateBako会員限定のオンラインセミナーです。
　日時：9月5日（土）17:00～18：15

皆様のご参加をお待ちしております。